Aproximación al tema
El concepto de ciudadanía nos remite a una estructura de derechos y responsabilidades, a la noción de igualdad entre las personas, a la pertenencia a una colectividad y a la figura del ciudadano como unidad componente de la democracia.
La participación está en el centro de la ciudadanía. La participación es un derecho político contemplado en nuestra Constitución, y en un nivel operativo la podemos definir en dos ámbitos:
como las actividades mediante las cuales los miembros de una sociedad participan en la selección de sus gobernantes e indirecta o directamente en la elaboración, ejecución, seguimiento y evaluación de las políticas públicas. En este último alcance, la participación ciudadana en la gestión pública se refiere al rol del ciudadano en cuanto partícipe de los procesos de políticas públicas. Una forma de expresión de esta participación es el control ciudadano.
Para tener una ciudadanía participativa en asuntos de interés público es de toda importancia educar en valores democráticos y particularmente en el valor de la participación. Chile requiere un cambio cultural importante en materia de prácticas, actitudes y valores democráticos, lo que debe comenzar a realizarse desde la educación formal y a través de la socialización que las personas tenemos al momento de integrarnos a una sociedad, comenzando por la convivencia familiar.
Por otra parte, esta ciudadanía puede efectivamente tomar parte en los asuntos públicos cuando existe un espacio público que se abre a la ciudadanía, que promueve el diálogo y la posibilidad de incidir en los temas de interés público.
Interés de Participa
Específicamente a PARTICIPA le interesa:
a) respecto de la participación ciudadana en la gestión pública:
- Promover una amplia y efectiva participación ciudadana en el diseño, implementación y evaluación de políticas públicas (proyectos de ley, planes reguladores, proyectos de desarrollo urbano que ingresan al Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental, entre otros)
- Capacitar a los funcionarios de los servicios públicos sobre deberes del Estado en relación a la participación ciudadana y sobre la manera de implementar procesos participativos en su gestión.
- Evaluar el conocimiento y uso de instancias de información y participación para funcionarios públicos en los servicios en que se desempeñan.
b) Respecto de formación ciudadana:
- Capacitar a la comunidad escolar para incorporar la formación ciudadana en la acción educativa de todos los actores.
- Promover los valores de la convivencia democrática.